为深入学习贯彻党的二十大精神，加快实施创新驱动发展战略，提升大学创新人才培养能力，探索基于“四新”理念的实验教学改革新路径，重塑实验教学发展新范式，交流示范中心建设新经验，推进实验教学改革创新，提高示范中心建设质量，高等学校国家级实验教学示范中心联席会举办了面向“四新”的高校实验教学改革暨示范中心高质量发展研讨会，320所高校的1100余名代表参会。机电学院副院长韩振宇教授、中心常务副主任张锋教授、专业实验中心主任黄文涛教授和工程创新实践中心常务副主任李跃峰副教授参加了会议。

会议开幕式由北京大学实验室与设备管理部副部长，高等学校国家级实验教学示范中心联席会副秘书长周勇义主持。教育部高教司副司长宋毅指出：（1）要深化改革，跨学科跨专业优化实验体系；（2）推进数字化转型，MOOC、新形态教材、智慧实验室（管理、研究）；（3）软硬件设施提升，升级设施改造环境；（4）组织机构建设，提升队伍水平。北京大学实验室与设备管理部部长，高等学校国家级实验教学示范中心联席会秘书长刘克新致辞，总结了国家级示范中心“十一五”、“十二五”时期的成果，并提出示范中心要发展必须提高认识、更新理念、开展体系建设、整合资源、加强队伍建设与管理。

会上，华中师范大学党委常委、副校长，教育部高等学校教学信息化与教学方法创新指导委员会委员李鸿飞作了题为“教育数字化转型与高校实验教学示范中心创新发展的探索与研究”的首场报告，提出教育的数字化转型，教育主要是培养学生的创造力与创新力，人是实现中国式现代化的关键；教育实现知识与数据双驱动，数字化资源协同共享是关键。辽宁大学党委书记潘一山、虚拟仿真实验教学创新联盟执行秘书长，高等教育出版社定制服务与培训部主任王宏宇、东南大学实验室与设备管理处处长，高等学校国家级实验教学示范中心联席会华东管理组组长，教育部高等学校实验室建设与实验教学指导委员会秘书长熊宏齐等专家作了一系列报告。

本次联席会精英云集，内涵丰富。会议对“四新”理念下实验教学改革新路径和创新人才培养新模式；高质量实验教学体系构建及示范中心可持续发展；面向“四新”的交叉融合创新实践平台建设及复合型人才培养新模式；基于一流专业建设和专业认证的实验教学改革；国家级虚拟仿真实验教学一流课程建设与申报；虚拟教研室建设及实践；实验类课程开展课程思政教学改革与创新；“双一流”背景下高校实验教学队伍建设与发展；国家级实验教学示范中心建设和运行管理等方面进行了全面交流与探讨。

参会教师合影留念